Hello 👋
Bonjour à toutes et à tous.
Je l’avais évoqué lors de mes projets 2023.
C’est un sujet qui me tient à cœur. Je le crois important pour nous autres, formateurs indépendants. Plus largement pour tout organisme de formation.
J’ai tardé à avancer sur ce sujet et autant vous le dire, il n’est pas complétement abouti.
Comme la mode est au build in public et que je suis moi-même très friande de ce type de contenus, je me dis qu’il est temps de l’aborder ici.
Le sujet est dans le titre : la signature pédagogique.
Avant ça, quelques news !
📍En coulisse…
Dans les jours qui viennent, je vais signer un bail pour un bureau.
Cela fait 2 ans que je travaille à la maison. Je n’ai pas autant de déplacements que je le pensais initialement et je commence à me sentir enfermée. J’ai la chance d’avoir un (mini) espace à moi, mais quand viennent les vacances scolaires, je n’arrive plus à gérer ma concentration.
Ce qui m’a fait bouger, c’est le développement d’une partie de mon activité dont je parle moins : l’accompagnement des transitions professionnelles. C’est une activité plus ancrée dans mon territoire. Il est nécessaire que je puisse rencontrer les personnes. Plutôt que la location ponctuelle, j’ai profité d’une belle opportunité qui, cerise sur le gâteau, ne m’engage pas sur une longue durée !
Je vais donc tester une nouvelle modalité de travail et j’en suis ravie !
J’ai repris 2 missions d’écriture de contenus pédagogiques
(Je parle bien d’écriture et pas de conception médiatisation)
Pourquoi je reviens à ce type de travaux ?
C’est bizarre en fait. Je n’écris pas facilement…C’est un effort pour moi. Et pourtant, je prend du plaisir à l’exercice. L’effet bulle dans lequel il faut se mettre. La satisfaction quand le texte, lu à haute voix, fonctionne. Penser les articulations, les respirations…
On vient de me proposer une animation d’ateliers pour accompagner des étudiants dans leur recherche d’emploi : : 10 € la demi-heure / 40 € pour 1h30
😭😭😭
Franchement, ça me plairait beaucoup d’intervenir sur ces sujets dans des écoles supérieurs, mais les tarifs 😱😤😭 C’est moi, ou ?
📍Le sujet du jour
On compte environ 87 000 organismes de formation en France. Pour beaucoup, ce sont des formateurs et des formatrices indépendant(e)s.
En management, en langues, en bureautique, en communication,…
A première vue, les expertises se ressemblent, les profils Linkedin et les sites internet aussi.
❓Pourquoi vous choisir vous plutôt qu’un autre ?
(vous avez 4 heures)
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🔥Parce que vous avez su développer votre singularité. Et que vous l’avez fait savoir.
C’est ce que je mets derrière ce terme de signature pédagogique. D’autres parleront de marque personnelle ou personnal branding. Pour un organisme de formation, on peut entendre aussi le terme de marque apprenante.
C’est à la fois un travail à mener sur son positionnement, mais aussi sur sa communication.
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👀 Le positionnement
Je ne vais pas faire ici un exposé sur l’importance du positionnement. Si vous êtes à votre compte, je suis sure que cela a été (ou que c’est peut être encore) un point douloureux 😉
Douloureux mais essentiel.
Le positionnement, c’est la place que vous occupez dans l’esprit de vos client.
C’est la rencontre entre vos compétences/expériences et la connaissance que vous avez des problématiques de vos clients et qui se traduit par votre offre.
On parle souvent de positionnement ciblé. C’est ce qui, en général, nous empêche de dormir. Etre spécifique dans un environnement donné, c’est faire des choix et les afficher.
Surtout les afficher !
Le jour ou j’ai compris qu’il s’agissait d’un outil marketing et que cela ne m’imposait pas de refuser d’autres clients que ceux que je choisissais d’afficher, ce fut un grand pas pour moi. Le suivant étant que le positionnement n’est nullement inscrit dans le marbre. C’est même plutôt l’inverse. On a le droit d’en changer !
✅ En tant que formateurs ou organisme de formation, nous pouvons déjà commencer par nous positionner dans l’écosystème de la formation.
Le monde de la formation est un univers dans l’univers. Dans lequel il faut définir quelle est notre place. Par exemple, choisir d’aller vers le marché régulé ou bien construire ses propres offres. S’inscrire dans des projets purement présentiels et l’assumer ou bien investir dans le digital, l’hybride.
✅ Second temps, se positionner, c’est identifier précisément nos forces et nos atouts et choisir :
une expertise métier
un secteur d’activité
un type de client
…
✅ Troisième temps : identifier ses valeurs.
Pour développer sa singularité, encore faut-il savoir de quoi on parle. L’introspection et la connaissance de soi sont des leviers fondamentaux pour construire votre trace, votre histoire, votre signature.
Une fois ces éléments clarifiés, vous serez prêt pour communiquer sur vos offres, vos services.
Des services forcément singuliers puisqu’ils seront le reflet des 3 points ci-dessus qui n’appartiennent qu’à vous !
Chacune de ces parties mériterait une édition à part entière. Je fais volontairement court, j’aurais l’occasion d’y revenir si ces sujets vous intéressent
👀 La communication
Comme le dit Marie Beauchesne dans son livre “La marque c’est moi “Parler de soi, c’est inconfortable, mais c’est aujourd’hui indispensable.”
Travailler sur nos signatures pédagogiques nous astreint à parler de nous avec clarté et cohérence. C’est de cette façon que nous serons davantage reconnu, référencé pour des missions en adéquation avec qui nous sommes.
Cela nécessite de travailler sur au moins 2 aspects :
Votre style graphique : comment traduire votre promesse, votre mission, votre différenciation via votre style graphique ? (Typographie, logo, style de photo, couleur.
Votre tonalité, vos mots : Quel est le ton qui traduit votre promesse, votre mission ? Les mots, les expressions, la voix, le tutoiement, la langue, le champ lexical etc.
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Si ce sujet vous intéresse, si vous souhaitez travailler votre marque à travers la création d’une signature pédagogique, j’aimerais échanger avec vous. S’assurer de la bonne compréhension des besoins de son public, c’est un peu la base de la construction d’une offre adaptée, non ?
Vous pouvez me contacter sur Linkedin ou par mail
Cette ressource : Le design pédagogique en pratique
Cet livre “visuel et modulaire” circule beaucoup en ce moment et c’est largement mérité ! Autant la forme que le fond, tout est intéressant et agréable à lire.
“La conviction sous-jacente à la démarche proposée est qu’il n’existe pas une seule bonne façon d’enseigner ou de former. Il n’y a pas de recette unique et idéale qu’il suffirait d’appliquer. En revanche, nous considérons qu’il y a des questions incontournables à se poser pour construire et faire évoluer un enseignement”.
Ce post d’Olivia Lancelle sur Linkedin qui pose cette question : dans la série [Nouveaux usages digitaux], faites-vous partie de ceux qui regardent / écoutent en vitesse x 1,5 les vidéos / audios ?
C’est mon cas…et je ne sais quoi en penser en vrai ! Comme je l’ai mis en commentaire, je préfère même parfois les textes aux vidéos car j’arrive plus vite à balayer le contenu. C’est grave ?
Un jeu de carte : Cicero Deck. L’objectif est de travailler la structure d’un discours en public. Les 26 cartes aident à travailler les liaisons, les nœuds d’un discours, les figures rhétoriques. C’est un chouette outil qui marche aussi pour des textes écrits qui cherchent à convaincre.
Si on vous a transféré cette édition, n’hésitez pas à vous inscrire !
Quelle est ta signature pédagogique ?
J'aime.beaucoup ce que tu écris, les thématiques et le ton de tes articles
Bravo
Bon alors ce dej on me fait quand?
Sabine