Le meilleur des (2) mondes
Alors, vous avez regardé The chair ?
Votre avis ?
Vous ne savez pas de quoi je parle : filez lire ma précédente chronique !
Parlons peu mais parlons sérieusement aujourd’hui.
La crise sanitaire, aussi terrible fût-elle (et ce n’est sans doute pas fini), a néanmoins engendré de l’espoir dans de nombreux domaines :
Et si on arrêtait de produire en Chine ?
Et si on prenait des vacances en Lozère cet été ?
Et si on y allait en train (euh…non, rien !) ?
Et si on formait autrement ?
Je pourrais vous parler de mes vacances, mais je doute de l’intérêt (quoique…la Lozère, si vous saviez…).
Non, je vais plutôt vous présenter JM et GG.
A ma droite, je vous présente JM, formateur depuis 15 ans.
Partisan pur et dur du présentiel. Du contact. De la relation, la vraie, les yeux dans les yeux.
A ma gauche, GG, le techno de la bande depuis toujours.
Un ancien de la FOAD, qui a toujours cru à la formation digitale, même si ça s’appelait pas comme ça avant. Et d’ailleurs, il est pas fan du terme digital, mais bon.
Vous les visualisez, JM et GG ?
Je suis sure que oui 😀
Avec mauvaise grâce, et on le comprend, JM a du se frotter au numérique afin de pouvoir continuer à travailler ces derniers mois. Rencontres avec ZOOM, TEAMS et les autres.
Il a eu peur, il s’est énervé, puis il s’est adapté. L’adaptation, c’est la compétence clé du formateur, non ? Il y a un moment, il a presque aimé ça, il a pu souffler chez lui, en famille, parce que côté déplacements, JM, il chôme pas, d’habitude.
Et puis, il a saturé. Ses apprenants aussi d’ailleurs.
GG, lui, il s’est effondré.
Pas tout de suite. Au début, il s’est même dit que c’était peut-être SON moment, qu’il allait pouvoir vendre toutes ses expérimentations, menées dans son coin depuis des années.
Mais non.
Trop compliqué on lui a dit.
L’urgence, c’est de boucler les jours de formation. Voire d’en vendre encore.
La classe virtuelle, c’est ça la solution. Le reste peut attendre.
Attendre quoi, quand ?
Et si le bout du chemin, c’était maintenant ? Si on arrivait au fameux croisement ?
Le meilleur des 2 mondes, ça vous parle ? Je ne suis pas sure d’aimer cette expression, un peu binaire, non ? Mais admettons qu’on la garde pour ce qu’elle est : une image.
JM doit-il bruler sa webcam ?
Surtout pas, mais peut-être peut-il lâcher la grappe à ses apprenants et les laisser travailler sur des projets, des activités entre eux, ou même tout seuls.
GG doit-il retourner dans son garage ? (rapport aux expérimentations - vous suivez ? c’est (encore) une image évidemment !)
Surtout pas, il doit prendre son bâton de pèlerin. C’est le moment ou jamais.
Le moment de rencarder JM sur comment organiser au mieux ses temps synchrones avec ses apprenants et lui donner des idées pour les motiver à travailler sur des temps asynchrones.
Le moment de ramener JM en salle, parce que c’est son truc et qu’il est formidable avec ses apprenants quand ils se regardent les yeux dans les yeux.
Le moment de militer pour la conception de PARCOURS de formation. Parce que c’est grâce aux parcours de formations multimodales que pourront se rencontrer les 2 mondes.
Pourquoi ? Comment ?
Stay tuned, on en parle la semaine prochaine !